OPINI
Oleh : Sheila Hanny Putri Kurniawan, Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Slamet Riyadi Surakarta
Korupsi bukan hanya sekedar persoalan hukum. Melainkan persoalan pendidikan, kebudayaan, dan karakter. Ketika seseorang terbiasa dalam memanipulasi kejujuran untuk mendapatkan sebuah keuntungan, mengambil sesuatu yang bukan haknya, dan menggunakan kekuasaannya untuk kepentingan pribadi, sebenarnya ada nilai yang telah gagal ditanamkan jauh sebelum perbuatan itu terjadi.
Karena itu, pemberantasan korupsi tidak hanya cukup mengandalkan aparat penegak hukum, regulasi, dan hukuman. Melainkan ada pekerjaan yang jauh lebih mendasar, seperti: membangun pemahaman sejak kecil bahwa kejujuran, tanggung jawab, keadilan, dan keberanian menolak penyimpangan merupakan bagian penting dalam kehidupan. Di sinilah pendidikan antikorupsi menemukan relevansinya.
Di era sekarang, pendidikan menghadapi tantangan yang semakin kompleks. Anak-anak dan generasi muda hidup di lingkungan informasi yang bergerak sangat cepat. Mereka dengan mudah mendapatkan pengetahuan dari sekolah, keluarga, media sosial, dan berbagai komunitas digital lainnya. Nilai yang mereka terima pun tidak selalu sejalan.
Di satu sisi, sekolah mengajarkan kejujuran. Di sisi lain, mereka dapat melihat contoh perilaku manipulatif, pamer kekayaan, budaya mencari jalan pintas, bahkan pembenaran terhadap kecurangan di ruang digital.Situasi tersebut membuat pendidikan antikorupsi tidak boleh berhenti pada pengajaran mengenai definisi korupsi dan sejenisnya. Pendidikan antikorupsi harus menjadi proses pembentukan kebiasaan dan cara berpikir.
Korupsi Bermula Dari Hal-Hal Kecil
Sering kali korupsi dipahami sebagai kejahatan besar yang hanya dilakukan oleh penjabat atau orang yang memiliki kekuasaan. Pemahaman seperti ini perlu di luruskan dan dibenahi. Korupsi memang memiliki dimensi hukum dan kelembagaan yang kompleks, tetapi budaya permisif terhadap ketidakjujuran dapat tumbuh dari tindakan-tindakan kecil dalam kehidupan sehari-hari.
Seperti mencontek saat ujian, memalsukan tanda tangan, mengambil barang milik orang lain, berbohong untuk menghindari tanggung jawab, menggunakan fasilitas bersama untuk kepentingan pribadi, atau meminta orang lain mengerjakan tugas merupakan perilaku yang berkaitan dengan integritas. Mungkin tampak sederhana. Namun, apabila di lakukan berulang kali dan tetap di anggap wajar, perilaku tersebut dapat membentuk kebiasaan.
Karena itu, pendidikan antikorupsi harus mengajarkan bahwa integritas bukan sesuatu yang hanya diperlakukan Ketika seseorang memegang jabatan. Integritas Adalah karakter yang dibutuhkan setiap orang, dalam setiap situasi.Seorang siswa yang jujur tanpa diawasi sedang belajar menjadi manusia yang dapat dipercaya.
Guru yang sedang memberikan penilaian secara adil sedang memberikan pelajaran antikorupsi melalui keteladanan. Orang tua yang mengakui kesalahan di hadapan anak juga sedang mengajarkan perilaku kejujuran yang tidak boleh bergantung pada ada atau tidaknya hukuman.
Sekolah Bukan Hanya Sekedar Tempat Menyampaikan Materi
Sekolah dapat menambahkan nilai antikorupsi dalam berbagai mata Pelajaran. Dalam Pendidikan Pancasila, misalnya, siswa berdiskusi mengenai keadilan, bertanggung jawab,dan kepentingan bersama. Dalam Bahasa Indonesia, siswa dapat menganalisis pemberitaan mengenai kasus korupsi.
Dalam matematika, siswa dapat belajar mengelola anggran sederhana secara transparan. Namun, integritas tersebut tidak akan berarti apabila lingkungan sekolah justru mengajukkan praktik yang bertentangan dengan nilai yang diajarkan. Mengajarkan kejujuran di era digital juga diperlukan.Siswa dapat dengan mudah menyalin informasi dari internet, menggunakan kecerdasan buatan untuk mengerjakan tugas, memanipulasi data, atau mengambil karya orang lain tanpa ijin/tanpa mencantumkan sumbernya. Guru juga perlu mengubah cara belajar, jika tugas hanya menuntut siswa untuk menghasilkan jawaban yang mudah di temukan di internet, maka peluang terjadinya plagiarism atau penggunaan tekinologi secara tidak bertanggung jawab menjadi lebih besar.
Keluarga memegang peran penting. Anak belajar kejujuran dari kebiasaan sederhana yang di ajarkan oleh orang tua. Seperti, anak harus mengembalikan barang yang bukan miliknya, mengakui kesalahan yang diperbuat, memenuhi janji, dan menghargai hak orang lain, sesungguhnya proses Pendidikan antikorupsi sedang berlangsung.
Pendidikan antikorupsi juga perlu mengubah orientasi. Anak jangan hanya diajarkan bahwa korupsi tindakan salah yang dapat di hukum. Mereka perlu memahami mengapa korupsi dapat merugikan orang lain dan dapat merusak kehidupan Bersama. Pendidikan yang baik bukan hanya melahirkan anak yang takut untuk melakukan kesalahan ketika diawasi, pendidikan harus melahirkan manusia yang mampu membedakan mana benar mana salah.
Membentuk Generasi Berintegritas
Kita mungkin tidak dapat melihat hasilnya dalam jangka waktu dekat. Namun, kebiasaan yang dibangun hari ini akan mempengaruhi cara generasi muda mengambil keputusan ketika kelak mereka menjadi pemimpin, professional, pengusaha, aparatur negara, guru, orang tua, mapupun anggota Masyarakat.
Karena itu, pendidikan antikorupsi harus ditempatkan sebagai bagian dari pendidikan manusia seutuhnya. Tujuannya bukan hanya mencetak siswa berprestasi secara akademik, tetapi juga manusia yang memiliki kualitas. Era sekarang membutuhkan generasi yang cerdas, tidak mudah tergoda oleh keuntungan instan, tidak menganggap kecurangan sebagai hal normal, dan tidak mengukur keberhasilan semata-mata dari materi.
Kita membutuhkan menusia yang memahami keberhasilan tanpa kejujuran pada akhirnya kehilangan makna. Sekolah, keluarga, dan masyarakat memiliki tanggung jawab yang sama untuk mewujudkannya. Pendidikan antikorupsi tidak harus selalu dimulai dari pembahasan kasus-kasus besar. Dapat dimulai dari ruang kelas yang jujur, ujian yang dikerjakan tanpa mencontek, tugas yang di buat dengan usahanya sendiri, penggunaan teknologi secara bertanggung jawab, serta keberanian mengatakan benar ketika kebenaran tidak selalu menguntungkan.
Jika pendidikan adalah proses menyiapkan masa depan, maka pendidikan antikorupsi adalah bagian dari upaya memastikan masa depan itu dibangun oleh manusia yang dapat dipercaya.
ADMIN /*